Self-study questions Suvilahti school videos:
Video 1: Equal/Unequal Treatment
English:
- Do we treat our children equally? If you have children and feel comfortable in doing so, please speak from your own experience.
- The children in the video point out at several differences in treatment of boys and girls, even in a country like Finland, one of the forerunners in the equality between sexes. Discuss how the situation can be improved further.
- The question of equal treatment at home is raised up; have you ever discussed the issue in your family or close circle? Have you ever intervened when you noticed that someone was being treated unfairly?
- One of the children in the video says: “Unequal treatment can make you sad” and another says: “Teachers have favorites” – have you yourself experienced similar situations? How widespread do you feel unequal treatment is in our schools? What can be done to improve the situation?
- The Finnish school system has had an “equalizing” role in society, do you feel this is still the case?
Download the questions here (PDF).
Swedish:
- Behandlar vi våra barn jämlikt? Ifall ni har barn och känner er bekväma med att dela med er av era erfarenheter, får ni gärna göra detta.
- Barnen på videon pekar ut flera skillnader mellan hur pojkar och flickor behandlas, även i ett land som Finland, ett av föregångsländerna för jämlikhet mellan könen. Diskutera hur läget kunde förbättras ytterligare.
- Frågan om jämlik behandling i hemmet lyfts upp. Har ni någonsin diskuterat ämnet i er familj eller närmaste krets? Har ni någonsin ingripit då ni har märkt att någon har behandlats orättvist?
- Ett av barnen på videon säger: “Unequal treatment can make you sad” (“Orättvis behandling kan göra en ledsen”) och en annan säger: “Teachers have favorites” (“Lärare har favoriter”) – har ni själv upplevt några liknande situationer? Hur utbredd tycker ni orättvis behandling är i våra skolor? Vad kan göras för att förbättra situationen?
- Det finska skolsystemet har haft en “jämlikhetsskapande” roll i samhället. Tycker ni att det fortfarande är så?
Suomi:
- Kohtelemmeko lapsiamme tasapuolisesti? Mikäli teillä on lapsia, ja mikäli haluatte, voitte mielellään jakaa omia kokemuksianne.
- Lapset videolla nostavat esiin useita eriäväisyyksiä poikien ja tyttöjen kohtelussa, myös Suomen kaltaisessa sukupuolten välisen tasa-arvon edelläkävijämaassa. Keskustelkaa siitä, miten tilanne voitaisiin edelleen parantaa.
- Kysymys tasa-arvoisesta kohtelusta kotona nousee videolla esille. Oletteko koskaan keskustelleet aiheesta perheenne tai lähipiirinne kanssa? Oletteko puuttuneet tilanteeseen huomattuanne jonkun tulleen kohdelluksi epäoikeudenmukaisesti?
- Yksi lapsi videolla sanoo: “Unequal treatment can make you sad” (“Epäreilu kohtelu saattaa tehdä sinut surulliseksi”) ja toinen sanoo: “Teachers have favorites” (“Opettajilla on suosikkeja”) – oletteko kokeneet vastaavanlaisia tilanteita? Miten laaja ongelma epäoikeudenmukainen kohtelu on kouluissamme? Mitä voidaan tehdä tilanteen parantamiseksi?
- Suomalaisella koulujärjestelmällä on ollut “tasa-arvoistava” rooli yhteiskunnassamme. Vastaako tämä kuvaus mielestänne edelleen tilannetta?
Video 2: Inclusivity/Racism
English
Reflect and discuss on the following:
- What comes first on your mind when you hear these children discuss justice/injustice
- What is justice to you? How about injustice? How does it differ from these children’s understanding of justice/injustice?
- These children already recognize and have experienced racism in their school and other places. What do you learn from their answers?
- In your own experience, how widespread is racism in Finland? Can you recall concrete examples from your everyday life/work? Did you (or together with others) intervene to lessen/stop/resolve problems with racism? Did it change your attitude or the attitude of others?
Download the questions here (PDF).
Svenska
Reflektera och diskutera om följande:
1. Vad tänker ni efter att ni hör dessa barn diskutera rättvisa/orättvisa?
2. Vad är rättvisa för er? Och orättvisa? Hur skiljer sig er uppfattning från de här barnens uppfattning av rättvisa/orättvisa?
3. Barnen i videon känner till rasism och har blivit utsatta för rasistiskt beteende. Vad lär ni er från deras svar?
4. Från era egna erfarenheter hur vanlig är rasism i Finland? Kan ni komma ihåg konkreta fall från era vardagar/jobb? Ingrep ni själva (eller tillsammans med andra) för att minimera/sätta stopp/lösa problem med rasism? Ändrade det er eller andras attityd?
Suomi
Pohtikaa ja keskustelkaa seuraavia aiheita:
- Mitä ajattelette, kun kuulette nämä lapset keskustelevan oikeudenmukaisuudesta/epäoikeudenmukaisuudesta?
- Mitä oikeudenmukaisuus tarkoittaa teille? Entä epäoikeudenmukaisuus? Miten käsityksenne poikkeaa näiden lasten käsityksestä oikeudenmukaisuudesta/epäoikeudenmukaisuudesta?
- Lapset videossa tunnistavat rasismiin ja ovat jo olleet rasistisen käytöksen kohteina. Mitä opitte heidän vastauksistaan?
- Miten tavallista rasismi on Suomessa oman kokemuksenne mukaan? Muistatteko konkreettisia tapauksia arjestanne/työstänne? Puutuitteko itse (tai yhdessä muiden kanssa) lieventämään/lopettamaan/ratkaisemaan rasistisia ongelmia? Muuttiko tämä teidän tai toisten asennetta?